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A publicação científica "História, Ciência e Saúde-Manguinhos" publicou recentemente o artigo "Internato rural na Amazônia: aspectos históricos, contexto atual e principais desafios", dos pesquisadores Roseni Pinheiro (Lappis/IMS-UERJ) e Rodrigo Pinheiro Silveira (UFAC). O estudo faz uma análise histórica de experiências de internato rural na Amazônia, a partir de dados levantados em pesquisa empírica sobre a contribuição dessas experiências para a formação médica na região Norte. Embora influenciadas pelas mesmas ações, as escolas atuais têm desenhos diferentes, revelando cenários heterogêneos dos estágios em municípios e áreas rurais da região amazônica. O internato rural, no entanto, tem proporcionado aos estudantes oportunidades singulares, como atendimento clínico, ações educativas e de saúde, vivências do cotidiano local. São experiências importantes para a formação médica, embora ainda existam desafios para sua consolidação, como logística, preceptoria e modelo pedagógico.

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